Posts

Showing posts from June, 2014

Konsep Pakem

Image
Kali saya akan share konsep pakem, bagi para calon guru, Anda harus memahami konsep ini....agar, treng treng suara drummer dan bassnya gk kedengaran....huhf parah, gk jadi deh nyanyi... Langsung download aza dehc Download

Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Pembelajaran Matematika V2

Kali ini akan saya share tentang bla bla bla....banyak bacod banget sih.... Langsung luluh lantahkan aza deh, sungguh terlalu....pengen nyari pacar mirip artis yang mulus luar dalam tuh....gk keluar dari kamar lagi....hahaha hancurkan lubangnya....xixixiixixix....admin lagi error, jgn banyak tanya.... Download Bebz

Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Pembelajaran Matematika V1

Kali ini saya akan share Pemanfaatan Lingkungan Sekitar Sebagai Media Pembelajaran Matematika Versi 1, di dalam makalah ini terdapat 4 contoh yang dapat agan sedot....wkwkwkwk malas ngetik soal nya GOOOLLLL.....Langsung download aza.... LAGI MALAS NGETIK ISINYA APA LAGI COPAS SDH DALAM BENTUK RAR DOWNLOAD 17MB lebih2 dikit

KEBERHASILAN, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN

Kali ini akan saya share tentang  KEBERHASILAN, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN, sedot aza gan filenya di bawah.... KEBERHASILAN, REMEDIAL, DAN PENGAYAAN DALAM PROSES PEMBELAJARAN Keberhasilan Pembelajaran Ketercapaian atau penguasaan terhadap bahan/materi pelajaran yang ditandai dengan penguasaan tujuan pembelajaran “Langkah pertama mencapai keberhasilan adalah melakukan suatu pekerjaan kecil dengan sebaik-baiknya dan dengan cara yang benar, hingga keberhasilan dapat tercapai. Selain itu lakukanlah pada hal-hal yang lebih besar.” Penilaian Keberhasilan Pembelajaran Untuk mengukur dan mengevaluasi tingkat keberhasilan pembelajaran dapat dilakukan melalui tes prestasi belajar Yang Termasuk Tes Prestasi, antara lain: v   Tes Formatif Mengukur satu atau beberapa pokok bahasan tertentu dan bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang daya serap siswa terhadap pokok bahasan tersebut Contoh: Latihan harian, latihan mingguan, dll v   Tes Sumatif Mengukur daya se...

Makalah Metode/Alat Pendidikan

Kali ini saya share makalah Metode/Alat Pendidikan, langsung download aza gan...gk usah banyak ketik...huhu BAB I PENDAHULUAN A.    Latar Belakang             kepribadian dan kemampuan sesorang, yang mana hasil dari pendidikan itu sendiri dijadikan sebagai bekal dalam hidup dan kehidupan baik secara individu maupun sosial bermasyarakat.             Berangkat dari hal itu, suatu pendidikan dapat berlangsung dengan baik perlu adanya sarana maupun prasarana yang menunjang baik itu pendidikan yang bersifat formal maupun non formal. Dalam setiap situasi pendidikan yang tengah berlangsung diperlukan metode dan alat-alat pendidikan.             Metode pendidikan selalu berkaitan dengan  proses pendidikan, yaitu bagaimana cara melaksanakan kegiatan pendidikan agar tercapai tujuan pendidikan. Metode pendidikan merupaka...

Makalah Manusia dan Peradaban

Kali saya share Makalah Manusia dan Peradaban, langsung download aza filenya di bawah .... MAKALAH MANUSIA DAN PERADABAN Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Pendidikan Sosial Dan Budaya Dosen : Hj. Fairus, S.Ag, SH Disusun Oleh : KELOMPOK 6 Nama                                                No. NPM 1.      Dody Lesmana                                 30612E3006 2.      Hidayat                         ...

Makalah Statistika Dasar Lengkap

Kali ini saya share tentang tugas individual statistika dasar, langsung download aza filenya di bawah ya ....  STATISTIKA DASAR A. DATA DISKRIT             1. Untuk Data Genap Data perhitungan banyaknya kemeja yang dimiliki oleh siswa siswi SMKN 1 Daha Selatan, sebagai berikut. 8, 5, 7, 4, 7, 4, 11, 10, 12, 7, 4, 5, 6, 7, 8, 12, 13, 5, 10, 7, 13, 7, 11, 14, 13, 14, 7, 9, 12, 9 v   Cara Pengolahan Teknik Data Tunggal 4, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 10, 11, 11, 12, 12, 12, 13, 13, 13, 14 14 Banyak Kemeja Frekuensi (f) 4 3 5 3 6 1 7 7 8 2 9 2 10 2 11 2 12 3 13 3 14 2 Banyak Data (n) 30 a. Persentase (%)                         Persentase (%) = ...